„Мисля за училището на детето, а то е на 3 години — луда ли съм?“

Не — и това е напълно нормално. Особено в София. Всички сме малко луди и това помага! Ако детето Ви е на 3 г. и вече Ви минават мисли за бъдещото училище, има рационални причини за това: някои частни училища имат прилежащи детски градини и местата често се заемат още в първа група. В някои училища конкуренцията е толкова силна, че за едно място в ПУК кандидатстват по над 20 деца. Какво означава това? Планиране, информираност и малко стратегическо действие не са признак на паника, а на грижа.

Мисленето отрано е мислене навреме

• Места в детските градини към частни училища се запълват рано. Някои училища поемат децата от 3 г. през градината до училище, че и до завършване на гимназия — така се осигурява плавен преход и местата за прием в различните етапи са ограничени.
• Подготовката за ПУК (предучилищна подготовка за първи клас) често започва още в ранните години: какво знае и може детето на 5 г. има значение за успеха на приемния изпит или ден . Някои хора специално подготвят детето, но на практика на децата им трябва общуване, внимание и съвсем малко работа, предимно това, което е заложено в програмите за детската градина.
• Ако училището работи с чужд език (английски, немски, френски) от ранна възраст, доброто езиково ниво към 5 г. дава предимство. Ако детето не посещава детска градина с такъв езиков режим, ранната подготовка (езикови занимания, игри на езика, двуезични книжки) улеснява вписването и ученето по-нататък.

Какво можете да направите сега — без паника!

• Разберете пазарната реалност. Проучете кои училища имат прилежащи градини и в кои се запълват местата най-рано. Информацията Ви дава предимство. Имайте предвид, че в София и София-окръг има близо 80 училища и вероятно не сте чували за някои от тях, но те може за са много подходящи за Вас и детето Ви.
• Съставете кратък списък (3–5 училища). По-рано фокусираната селекция спестява време и стрес по-късно.
• Наблюдавайте детското развитие, не го „натоварвайте“. В ранна възраст ключът е игра, говорене, любопитство и начало на социални умения — те са основата за бъдещи академични знания.
• Започнете подходяща подготовка постепенно: езикови игри за деца, социални занимания, занимания за фината моторика (рисуване, с ножица, с глина) и занимания за грубата моторика (тичане, търкаляне, гимнастика, колело, плуване). Всичко под формата на игра.
• Посещавайте отворени дни и организирайте огледи — дори на детски градини към училища. Контактът с атмосферата ви дава повече, отколкото сухите описания.
• Планирайте времева рамка: ако целите ПУК/първи клас в конкретно училище, започнете ориентация 9–13 месеца преди постъпване — но при някои свързани вериги градина→училище и много по-рано.
• Помислете за езикова подготовка, ако училището е на чужд език — кратки, редовни занимания още от 3–4 г. могат да направят голяма разлика към 5 г.

Какво не бива да правите

• Да превръщате детството в предучилищен лагер. Ранната подготовка трябва да е игрива и щадяща.
• Да се ръководите само от реклама и рейтинг. „Най-желаното“ не винаги е най-подходящото за вашето дете.
• Да отлагате информирането — знанието за срокове, брой места и езикови изисквания е практическа необходимост.

Кратки примери (за да стане по-ясно)

• В училище А предлагат собствена детска градина и повечето места в 1. Група се запълват още през първата година — семейства резервират място около февруари в годината, когато детето е на 2 г., за да започне 1. Група в годината, в която навършва 3 г.
• В училище Б приемат с конкурс за ПУК и подборът е сериозен — децата, които имат повече игрови и социални навици и умеят да се концентрират още на 5 годишна възраст, имат предимство.
• В училище В преподават на английски/немски или френски от първи клас — децата, които идват от немскоговоряща детска градина или имат езикова подготовка, се адаптират по-бързо.

Заключение (с усмивка, но сериозно) Не сте „луди“, ако мислите за училище още когато детето е на 3 години. Имате разумни причини – местата са ограничени (колкото и да е странно за цели 50 частни училища в София), конкуренцията е голяма, езиковите и подготвителни изисквания влияят на шансовете, различните училища предлагат разнородни среда и подходи и отнема време семейството да ги осмисли и да прецени кое е подходящо за тях. Важното е подходът да е спокоен, информиран и детето да запази радостта от играта и ученето.

Ако желаете, ние от e-xplore.education ще Ви помогнем да разберете кои училища биха били подходящи за Вашето дете и как да подготвите спокойно следващите стъпки.